Nominativo

Simona Lombrici, nato il 08 febbraio 1985.

Esperienze Lavorative

1 ottobre 2012 – alla data attuale

EDUCATORE LUDICO SPORTIVO, SEGRETARIA E ORGANIZZAZIONE EVENTI

Scuola di piccolo circo Vola Voilà
Via dei Pescatori snc (angolo via di Casalpalocco), 00124, Roma
www.volavoila.it

  • Gestione del corso di psicomotricità con bambini dai 3 ai 5 anni.
  • Assistente nei corsi di piccolo circo e discipline aeree junior (6-10 anni), teen (11-17 anni) e senior (adulti oltre i 18 anni).
  • Laboratori di circo nelle scuole dell’infanzia e nelle scuole primarie.
  • Gestione del back office della segreteria.
  • Organizzazione degli eventi dell’associazione.
  • Animazione e laboratori di circo all’interno delle feste di compleanno.
8 giugno 2018 – 8 giugno 2018

PROFESSORESSA DI SOSTEGNO
Liceo Ginnasio Statale Tacito
Via Giordano Bruno, 4, 00195, Roma, RM
Supplenza di 6 mesi in qualità di professoressa di sostegno a due alunni di III e IV anno (16 e 17 anni) del liceo linguistico affetti da disturbo dello spettro autistico.

11 marzo 2013 – 15 aprile 2013

MAESTRA DI SCUOLA DELL’INFANZIA
Istituto M. G. Rossello
Via Flaminia 353, 00196 Roma, RM
Supplenza in qualità di maestra della scuola dell’infanzia in classe di età mista dai 3 ai 5 anni.

giugno 2012 – agosto 2012

EDUCATORE TEATRO SOCIALE
Kuore di Roma Onlus
Via Emilio Lami, 24, 00151, Roma, RM
http://www.kuorediroma.org/wp/
Ideazione, gestione e conduzione del laboratorio teatrale rivolto ai bambini e ragazzi (5 – 15 anni) del progetto di accoglienza a favore dei bambini di Chernobyl.

    Attività svolte:
  • costruzione di oggetti e giochi inerenti al mondo del teatro e del circo (maschere, palline da giocoliere, marionette, scenografie…)
  • giochi teatrali di movimento, improvvisazione.
  • Messa in scena di brevi situazioni teatrali scritte e recitate dai ragazzi.
1 settembre 2008 – 1 settembre 2012

EDUCATORE LUDICO SPORTIVO
ASD Montesacro
Via Jaime Pintor, 6, 00137, Roma, RM
www.asdmontesacroroma.it

  • Gestione del doposcuola con bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado presso I.C. Renato Fucini.
  • Animazione e laboratori artistici, manuali e teatrali all’interno dei centri estivi e ricreativi (Natale e Pasqua) organizzati dall’associazione.
ottobre 2008 – luglio 2009

DATA ENTRY E GESTIONE DATABASE
Infodent - mensile d'informazione merceologica dentale
Strada Teverina Km. 3600, 01100 Roma (Italia)
infodent.it
Gestione del database della rivista internazionale "Infodent", cura degli annunci, dei dati personali degli abbonati e gestione dei nuovi abbonati.

Formazione

01/10/2005–22/12/2013

LAUREATA TRIENNALE IN SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA
FORMAZIONE D.M. 509/99 (classe 18)
votazione di 110 e lode/110
Università di Roma La Sapienza
Piazzale Aldo Moro 5, 00185 Roma (Italia)
www.uniroma1.it
Materie di studio generali: Pedagogia, psicologia, filosofia, sociologia, statistica, fisiologia

Competenze Professionali

  • conoscenze teoriche e capacità operative di base nei settori della pedagogia e delle scienze dell'educazione per l'analisi delle realtà sociali, culturali e territoriali per elaborare, realizzare, gestire e valutare interventi e progetti educativi;
  • conoscenze teoriche e competenze metodologico-didattiche relative ai settori dell'educazione e della formazione e ai processi di apprendimentoinsegnamento nei settori dell'infanzia, preadolescenza e adolescenza;
  • communication skills: presentare informazioni, idee, problemi e soluzioni a specialisti e non attraverso competenze strumentali quali scrittura, espressione orale, informatica e lingue straniere.
14/10/2014 – alla data attuale

MASTER IN PSICOCINETICA E PSICOMOTRICITÀ FUNZIONALE
Associazione Italiana di Psicocinetica Jean Le Boulch
www.associazionejeanleboulch.eu

    Argomenti di studio:
  • Stadi dello sviluppo psicomotori con particolare riferimento allo sviluppo dello schema corporeo e/o immagine del corpo e allo sviluppo neurologico;
  • Educazione psicomotoria e funzioni cognitive;
  • Studio del sistema nervoso centrale e periferico; psicofisiologia del comportamento emozionale/sentimentale; neurofisiologia dell'apprendimento motorio; apprendimento motorio e cognitivo;
  • Applicazione della metodologia: handicaps mentali, handicaps motori, instabilità psicomotoria, disturbi del comportamento sociale e nei disturbi gravi della personalità (autismo, psicosi infantile...)
  • Studio della capacità di espressione e comunicazione del movimento, gestione del contatto interpersonale e disturbi dell’espressione gestuale e mimica.